玮仕集团旗下的高中课程面对国际部和双语部的全体高中学生，中国籍学生和外籍学生一起，全英语授课。 为了让学生能在学科上拓宽学习领域的同时，还能拓深其对某个领域的研究深度，学校特别设置了三大核心课程组，加强培养学生的学习与创新技能，从而促使学生进入大学后就会有比较完整和清晰的知识体系和自主创新的学习能力。
三大核心课程组
1 人类文明：探究领域包括礼节、诗歌、音乐、语言学、艺术、文学、历史、哲学；
2 科学技术：探究领域包括科学、技术、工程、数学、信息技术、电脑科学、人工智能 ；
3 金融经济：探究领域包括经济学、商业管理、国际金融、投资、贸易；
在三大课程组的开展上，除了分科教学外，学校还将融入IB 所提倡的概念教学、跨学科探究式学习、项目式PBL学习等，以拓深学生对各个学科领域的研究。学校也会对应三大核心课程组的不同科目的开设，结合学校和各类大学的学术合作等，开设多门IBCP课程，例如金融经济类将开设国内首创的全球创业与投资职业课程；人类文明类开展艺术设计、电影学习等热门课程；科学技术类也会开设环境科学等课程。知识体系和自主创新的学习能力。
学校IGCSE和ALEVEL的课程科目设置分为5大学科组，课程选择具有多样性。学校尊重每一位学生的个性，鼓励学生发挥特长，帮助学生选择适合自己的专业，并在所学习的领域有所成长、有所创新。（具体科目设置见上图）
目前应用该课程体系的学校有长沙玮希学校，以及上海玮希国际课程中心。
玮仕集团旗下的高中课程面对国际部和双语部的全体高中学生，中国籍学生和外籍学生一起，全英语授课。 为了让学生能在学科上拓宽学习领域的同时，还能拓深其对某个领域的研究深度，学校特别设置了三大核心课程组，加强培养学生的学习与创新技能，从而促使学生进入大学后就会有比较完整和清晰的知识体系和自主创新的学习能力。
三大核心课程组
1 人类文明：探究领域包括礼节、诗歌、音乐、语言学、艺术、文学、历史、哲学；
2 科学技术：探究领域包括科学、技术、工程、数学、信息技术、电脑科学、人工智能 ；
3 金融经济：探究领域包括经济学、商业管理、国际金融、投资、贸易；
在三大课程组的开展上，除了分科教学外，学校还将融入IB 所提倡的概念教学、跨学科探究式学习、项目式PBL学习等，以拓深学生对各个学科领域的研究。学校也会对应三大核心课程组的不同科目的开设，结合学校和各类大学的学术合作等，开设多门IBCP课程，例如金融经济类将开设国内首创的全球创业与投资职业课程；人类文明类开展艺术设计、电影学习等热门课程；科学技术类也会开设环境科学等课程。知识体系和自主创新的学习能力。
学校IGCSE和ALEVEL的课程科目设置分为5大学科组，课程选择具有多样性。学校尊重每一位学生的个性，鼓励学生发挥特长，帮助学生选择适合自己的专业，并在所学习的领域有所成长、有所创新。（具体科目设置见上图） 目前应用该课程体系的学校有长沙玮希学校，以及在筹建中的上海学校。
